Leistungsdiagnostik - mit Instrumenten wie dem Intelligenztest

Unter- bzw. Überforderung kann auffälliges Verhalten bei Kindern erklären.

Deshalb kann eine Bestimmung der intellektuellen Leistungsfähigkeit mittels eines Intelligenztests z.B. dem Hamburg-Wechsler-Intelligenztest für Kinder wichtige Informationen liefern:

• Informationen zu allgemeinen intellektuellen Fertigkeiten wie Sprachverständnis, wahrnehmungsgebundenes logisches Denken, Arbeitsgedächtnis, Verarbeitungsgeschwindigkeit
  
  
• Hinweise auf Schwierigkeiten in einzelnen Teilbereichen wie Sprechen, Sprache, Motorik, Lesen, Schreiben, Rechnen

Welchen Nutzen haben die Ergebnisse zur Intelligenz?

Informationen für die

• Auswahl von Förder- bzw. Behandlungsmaßnahmen
• Hilfe bei der Schulauswahl
• Beurteilung des sonderpädagogischen Förderbedarfs
• Abklärung einer Hochbegabung oder Lernbehinderung
• Abklärung von Teilleistungsstörungen schulischer Fertigkeiten wie Lese-Rechtschreibstörung (LRS) und Rechenschwäche (Dyskalkulie)
• Erfassung von Ressourcen und Schutzfaktoren bei psychischen Erkrankungen
• Ergänzende Diagnostik psychischer Störungen (z.B. Schulphobie).

Zusammenhang zwischen Intelligenz und Schulerfolg

Empirische Studien haben gezeigt, dass der Zusammenhang zwischen Intelligenzwert und gezeigter Schulleistung hoch ist.

ABER: Leistungsmotivation und Schulerfolg hängen noch von weiteren Faktoren ab wie:

• Motivation
• Interesse
• Konzentrationsfähigkeit
• Emotionaler Zustand
• Familiäres Klima
• Beziehung zum Lehrer
• Klassenklima
• Soziale Integration
• usw.

Haben Sie Fragen zu dem Thema Leistungsdiagnostik/Intelligenztest?

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